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教学研讨话教改 校际联盟促发展

作者:网站管理员 发布时间:2019-03-27 09:37:31 点击数:853

烟花三月,春意盎然。326日,朱自清小学大教室济济一堂,来自我市各县市区的八所联盟校欢聚在一起,共同就教材修订的典型课例同课异构,开展了深入有效的教学研讨活动。

上午,首先由滨江小学的李炎、邗江实小的钱学娟、宝应实小的王萍萍分别执教了《几个几相加》和《认识乘法》。前两位老师在上一届校际联盟研讨的基础上调整、修改,呈现了新的思考和特色,王老师则以扎实的基本功、巧妙的教学设计,演绎了乘法的意义。接着,花园小学的徐国明、江都实小的郜晓定、高邮天山小学的李玲分别在每节课后进行主题评课,他们从不同的角度对三节课深入剖析,既指出了优点和不足,又提出了自己的思考和建议。

下午,朱自清小学的王平执教了《认识乘法》,王老师从乘法是什么呢?哪些能用乘法?乘法怎么算呢?为什么有乘法?这四个板块,引导学生逐步认识乘法、理解乘法、建构乘法。孙冬梅老师随后进行了主题发言,她围绕《重视探究过程  理解概念本质》分析了这节课的设计意图以及每个版块的教学重点,并阐释了怎样在课堂上展现和落实我校数学研究的主题——数学实验与数学建模。

课堂教学研讨后,苏教版小学数学教材的编委黄为良主任作了专题讲座。他结合本次的研究课,从回到源头、经历完整过程、尝试多元表征、引发深度思考四个方面进行了深入细致的阐述,为大家指名了今后的研究方向。省特级教师市数学教研员张秀花对本次活动高度评价,她认为研讨活动组织有序、课堂教学效果显着、讲座内容定位精准,充分肯定了各联盟校的团队合作能力,并提出了下一届活动的研究任务和要求。

本次活动的开展,为学生的成长拓宽了空间,为教师的提升搭建了平台,为学校的发展增添了助力。(通讯员  孙冬梅)

 

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